Program

Internet je plný príležitostí, ale aj rizík. Viete, ako rozpoznať online hrozby, ochrániť svoje dáta a nenechať sa nachytať hackermi? Digitálna koalícia prináša vzdelávacie programy a praktické aktivity, ktoré vám pomôžu stať sa digitálne zručnými.

Kyberšikana z pohľadu súdneho znalca venujúcemu sa v rámci dobrovoľníctva prevencii a vzdelávaniu. Mýty, dojmy, realita a potenciál v témach boja proti kyberšikane.

Národná linka na pomoc deťom v ohrození VIAC AKO NI(c)K poskytuje poradenstvo deťom a mladým ľuďom v online priestore formou četu a e-mailu, anonymne, bezplatne a nonstop.

Autor v prezentácii sumarizuje výsledky aktivít za Úrad komisára pre deti a súčasne predstavuje viac než dvadsaťročné poznatky z oblasti prevencie šikanovania. Predkladá nové prístupy v oblasti identifikácie ako aj riešenia šikanovania. Poukazuje tiež na rizikové faktory v školskom prostredí, zaoberá sa tiež vznikom tzv. osamelých vlkov, pričom cieľom prezentácie je iný pohľad na šikanovanie a rozšírenie spolupráce v oblasti osvety a prevencie.

Napriek množstvu preventívnych programov, ktoré prebehli a priebiehajú na školách, a dobrému ovociu, čo priniesli, výskumy naznačujú, že šikanovanie a kyberšikanovanie sú stále aktuálnym problematickým správaním, ktorému sú deti a mladí ľudia vystavení. Rozvíjajúce sa technológie a online priestor umožnili agresorom prekonať bariéru priestoru a času a na svoje obete dokážu útočiť aj v ich neprítomnosti. Kyber-forma šikanovania obrala obete o významnú časť bezpečného priestoru a času.
Podľa výskumu z roku 2023 minimálne raz za mesiac zakúša šikanovanie prostredníctvom technológií 11 % detí a mladých vo veku 9 – 17 rokov (v roku 2022 to bolo tiež 11 %), pričom šikanovanie prostredníctvom technológií sa najčastejšie vyskytuje vo vekovej skupine 15 – 17 rokov. Chlapci zažívajú šikanovanie častejšie v prostredí online hier a dievčatá cez sociálne siete. Najčastejšou formou kyberšikanovania je zasielanie hnusných a nepríjemných správ. Z ďalších foriem nasleduje vylúčenie z aktivity alebo skupiny a potom zdieľanie hnusných správ na miestach, kde ich môžu vidieť iní. Obete šikanovania o svojej skúsenosti najčastejšie hovoria s niekým zo svojich rovesníkov, ale viac ako tretina obetí šikanovania o svojej skúsenosti nehovorí s nikým.

Školské prieskumy patria medzi kľúčové indikátory, ktorých sledovanie na národnej úrovni členských krajín EÚ podporuje Agentúra Európskej únie pre drogy (EUDA) v Lisabone. K prieskumom tohto druhu patrí aj ESPAD: Projekt európskeho školského prieskumu o alkohole a iných drogách („European School Survey Project on Alcohol and other Drugs“), ktorý sa v roku 2024 na Slovensku realizoval po ôsmy raz. V príspevku autori krátko popíšu vybrané dáta o kyberšikane medzi stredoškolákmi, ktoré poskytujú cenné informácie o jej výskyte a charaktere v nadväznosti na implementáciu potrebných intervencií a preventívnych aktivít.

Digitálny svet prináša nielen technologické výhody, ale aj nové riziká, medzi ktoré patrí kyberšikana, online grooming a ďalšie formy počítačovej kriminality. Tieto fenomény zasahujú široké spektrum obetí, vrátane detí, mládeže, ale aj dospelých, pričom ich dopady môžu mať závažné psychické, sociálne a právne dôsledky.

Prezentácia sa zameria na vzťah medzi legislatívnymi rámcami kybernetickej bezpečnosti a mechanizmami ochrany osôb pred kybernetickými hrozbami. Analyzuje, ako kybernetická bezpečnosť v rámci svojich procesov prispieva k prevencii a eliminácii kyberšikany a groomingu, a aké legislatívne nástroje môžu byť využité na ochranu obetí v kyberpriestore.

Osobitná pozornosť bude venovaná trestnoprávnym aspektom kyberkriminality, definícii a klasifikácii súvisiacich trestných činov, ako aj úlohe súdnych znalcov v digitálnej oblasti. Prezentácia poskytne prehľad platných legislatívnych predpisov, európskych a medzinárodných iniciatív a možností ich aplikácie v praxi s cieľom zvýšiť bezpečnosť v online prostredí.